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    从我国经济发展的情况看,企业的自主创新主要集中在集成创新和引进消化吸收再创新上,企业的人才需求更加侧重于能够解决工程实际问题的应用型人才上。对此,学校该如何为企业自主创新服务?如何深化高等学校研究生人才培养的改革,这是关系到建设创新型国家的大事,关系到人才培养是否有利于以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的科技创新体系,关系到是否突出创新、实践、工程应用的特色。这也是我国教育部推行卓越工程师意义所在。

    走中国特色的自主创新道路,实现科学技术的跨越式发展,核心是培养和造就一大批创新人才队伍。现代高等工程教育,应以培养集成创新和引进消化吸收再创新人才为主体。以国家对创新人才需求为牵引,凝练人才培养目标,搭建人才培养平台,建立适应现代高等工程教育国家级产学研人才培养基地。