从我国经济发展的情况看，企业的自主创新主要集中在集成创新和引进消化吸收再创新上，企业的人才需求更加侧重于能够解决工程实际问题的应用型人才上。对此，学校该如何为企业自主创新服务?如何深化高等学校研究生人才培养的改革，这是关系到建设创新型国家的大事，关系到人才培养是否有利于以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的科技创新体系，关系到是否突出创新、实践、工程应用的特色。这也是我国教育部推行卓越工程师意义所在。
走中国特色的自主创新道路，实现科学技术的跨越式发展，核心是培养和造就一大批创新人才队伍。现代高等工程教育，应以培养集成创新和引进消化吸收再创新人才为主体。以国家对创新人才需求为牵引，凝练人才培养目标，搭建人才培养平台，建立适应现代高等工程教育国家级产学研人才培养基地。